Technologia jest obecnie gorącym tematem w edukacji. Niektórzy bardzo popierają integrację technologii w klasach, podczas gdy inni zwracają uwagę na negatywne skutki, jakie może to mieć dla uczniów. Rodzice i nauczyciele mogą martwić się dodatkowym czasem przed ekranem, brakiem interakcji twarzą w twarz i rozproszeniem uwagi związanym z korzystaniem z technologii. Inni korzystają z technologii, ponieważ widzą entuzjazm, motywację, spersonalizowane doświadczenia edukacyjne i możliwości współpracy, które może zapewnić technologia.
Wszystko jest dobre z umiarem, a technologia nie jest wyjątkiem. Oto zalety i wady wykorzystania technologii w klasie.
7zalety posiadania technologii w klasie
1. Różnorodne zasoby
Technologia zapewnia wiele przydatnych zasobów dla uczniów, rodziców i nauczycieli. Na przykład, jeśli uczeń potrzebuje pomocy w odrabianiu zadań domowych z matematyki, strona internetowa taka jakKhan academyzawiera przykładowe problemy i samouczki, które mogą być pomocne.Youtubema również wiele kanałów edukacyjnych i filmów, które pomagają ożywić naukę. Google zapewnia uczniom i nauczycielom kilka wycieczek terenowych w wirtualnej rzeczywistościWyprawy. Istnieją różne strony internetowe, npQuizletktóre umożliwiają studentom zapoznanie się z materiałem. Uczniowie mogą nawet otrzymać spersonalizowane przygody edukacyjne na stronach takich jak Classcraft.
Znowoczesna technologia w klasie, prawie zawsze dostępne są zasoby, które pomogą uczniom w odrabianiu zajęć, zarówno w domu, jak iw szkole.
2. Wydajność
Technologia sprawia, że nauka jest bardziej efektywna. W dzisiejszych czasach frekwencja, stopnie i zalecenia dotyczące zachowania są często umieszczane online i natychmiast udostępniane uczniom, ich nauczycielom i rodzicom. Komunikacja rodzic-nauczyciel jest również znacznie łatwiejsza dzięki e-mailowi. Jeśli uczeń opuści zajęcia, zadania są często publikowane na stronie internetowej zajęć lub w Google Classroom.
Wykorzystując technologię do automatyzacji codziennych zadań, nauczyciele mają więcej czasu na pracę nad tworzeniem materiałów szkoleniowych i udzielaniem uczniom spersonalizowanych instrukcji.
3. Przygotowanie do życia w „prawdziwym świecie”
Żyjemy w świecie napędzanym przez technologię w prawie każdy możliwy sposób. Jeśli uczniowie mają odnieść sukces poza szkołą, umiejętności cyfrowe oraz biegłość w zakresie technologii i systemów mogą dać im duży impuls. Ćwiczenie umiejętności technicznych w szkole nie ogranicza się do tworzenia cyfrowych prezentacji, redagowania e-maili i edytowania filmów.
Cenne umiejętności miękkie zdobywane przez studentów. takie jak złożona komunikacja, współpraca, rozwiązywanie problemów i zdolność adaptacji przygotują ich do życia na studiach. A ponieważ te umiejętności są bardzo poszukiwane przez pracodawców, z pewnością zaprocentują one na początku kariery zawodowej studentów.
4. Aktualne informacje
Technologia umożliwia nauczycielom i uczniom natychmiastowy dostęp do aktualnych informacji. Tam, gdzie poprawki do materiałów papierowych mają miejsce przez miesiące, a nawet lata, aktualizacje podręczników online następują niemal natychmiast.
Dawno minęły czasy wycinania artykułów z gazety w celu omówienia bieżących problemów w klasie — bieżące wydarzenia są teraz relacjonowane w wielu formatach online i na wielu renomowanych serwisach informacyjnych. A uczniowie i nauczyciele mogą nawet współpracować w czasie rzeczywistym za pośrednictwem poczty e-mail i takich aplikacjiLuźny.
5. Studenci mają kontrolę
Uczniowie, którzy chcą dowiedzieć się więcej na dany temat, mogą wyszukać informacje online, korzystając z Google lub innych wyszukiwarek. Proste wyszukiwanie online zapewnia wiele wiarygodnych zasobów. Jeśli uczeń potrzebuje pomocy w odrabianiu lekcji, od bezpłatnych samouczków i wyjaśnień dzieli go zwykle kilka kliknięć. Uczniowie, którzy są zaawansowani w temacie, mogą znaleźć zajęcia wzbogacające i pracować w szybszym tempie. Uczniowie mogą współpracować ze sobą za pośrednictwem aplikacji takich jakDokumenty Googleudostępniając dokument lub mogą pracować niezależnie. Otwiera to wiele możliwości zindywidualizowanego uczenia się w klasie.
6. Opłacalny
Korzystanie z technologii może zaoszczędzić pieniądze dystryktów i nauczycieli dzięki wszystkim darmowym, wysokiej jakości zasobom, które można znaleźć w Internecie. Zasoby cyfrowe mogą również pomóc okręgowi obniżyć koszty druku i papieru. Procedury takie jak wysyłanie świadectw szkolnych do domów uczniów mogą odchodzić do lamusa, ponieważ rodzice mogą z łatwością sprawdzać oceny online (oszczędzając papier, czas i koszty wysyłki). Podręczniki online mogą pomóc wyeliminować niektóre opłaty za ponowne wiązanie i problemy z przechowywaniem.
7. Motywowanie i angażowanie
Technologia to zabawa! Uczniowie są bardziej zmotywowani do nauki, jeśli sprawia im to przyjemność. Są podłączeni do urządzeń i korzystają z technologii przez całe swoje codzienne życie. Ten poziom zaangażowania utrzymuje się, gdy technologia jest oferowana jako opcja w klasie.
Witryny takie jakrzemiosło klasoweuczyń naukę zabawą, tworząc spersonalizowane misje edukacyjne, w których uczniowie mogą przeżyć przygodę, zbierając informacje i ćwicząc materiał. Classcraft również maBitwy z bossamiktóre pilnują uczniów podczas przeglądania materiału.
5 wad posiadania technologii w klasie
1. Nadmierny czas przed ekranem
Często może się wydawać, że uczniowie są stale przed urządzeniem — telefony komórkowe, tablety, komputery i urządzenia do gier są powszechne w ich życiu. Dodanie technologii do klasy zwiększa ogólną ekspozycję na urządzenia elektroniczne. Istnieją obawy, że zbyt długi czas przed ekranem może uszkodzić wzrok i jednocześnieobalone przez naukę, utrzymuje się powszechne błędne przekonanie, że jest to związane z depresją. Wpływ ten można zminimalizować, jeśli rodzice i nauczyciele ograniczą liczbę godzin spędzanych przez uczniów przed ekranami.
2. Rozproszenie uwagi
Technologia może być polem minowym, które rozprasza uwagę. Reklamy, wyskakujące okienka, gry, wiadomości, zabawne strony internetowe, media społecznościowe, wiadomości tekstowe i inne elementy nieustannie konkurują o naszą uwagę. Oznacza to, że nauczyciele muszą stawić czoła wyzwaniu, jakim jest utrzymywanie uczniów na zadaniu. Jak możemy zapewnić, że uczniowie robią to, co im przydzielono? Określając jasne oczekiwania i konsekwencje, nauczyciele mogą pomóc zachęcić uczniów do skupienia się na pracy. Rodzice i okręgi mogą również ustawić blokady internetowe, aby uniemożliwić uczniom odwiedzanie innych stron, kiedy powinni pracować.
3. Oszukiwanie
Oszukiwanie istniało od zawsze, ale technologia w pewnym sensie jeszcze je ułatwiła. Uczniowie mogą kopiować i wklejać swoje prace do własnych zadań. Mogą nawet wyszukiwać w Internecie prace innych osób i przesyłać je jako własne.
Jednak narzędzia takie jakTurnitinmoże pomóc w walce z plagiatami. Nauczyciele mogą wymagać od uczniów przesłania prac, a firma Turnitin określi, w jakim stopniu praca jest podobna do prac przesłanych obecnie lub w przeszłości. Zaznaczy również wszelkie wykryte anomalie do przeglądu przez instruktora.
4. Mniej interakcji międzyludzkich
Kiedy uczniowie korzystają z urządzeń technicznych, mają mniej interakcji międzyludzkich. Nauczyciele i rodzice martwią się, że brak bezpośrednich kontaktów towarzyskich sprawi, że uczniowie nie będą mogli skutecznie komunikować się, gdy będą musieli odbyć prawdziwą rozmowę.
W rzeczywistości technologia jest tylko narzędziem zaprojektowanym, aby ułatwić nam życie. Urządzenia techniczne to najbardziej zaawansowane narzędzia edukacyjne, jakie mamy dzisiaj, podążające krokami innych transformacjitechnologii w klasie, takich jak tablice i ołówki.
Jak w przypadku każdego narzędzia, sposób, w jaki go używasz, ma znaczenie. Urządzenia techniczne obsługują złożoną komunikację. Dają uczniom możliwość wspólnej pracy nad projektami, dostęp do ogromnej biblioteki informacji i wiedzy oraz łączą ich z szerszym światem, który poszerza ich horyzonty.
Jeśli nauczyciele i rodzice nadal martwią się czasem spędzanym na urządzeniu, mogą ograniczyć czas spędzany przed ekranem i zapewnić zajęcia zachęcające do bardziej tradycyjnych interakcji.
5. Nierówny dostęp do technologii
Nie wszyscy uczniowie mają dostęp do technologii. W zależności od statusu społeczno-ekonomicznego i środowiska życia niektórzy uczniowie mogą nie mieć dostępu do niezawodnego Wi-Fi lub nie stać ich na niezawodne urządzenia. Te rozbieżności mogą wpływać na działania związane z nauką online, zadania online i dostęp do pomocy online. Istnieje kilka szkół, które zapewniają uczniom technologię, co z pewnością jest pomocne. Niektóre dotacje edukacyjne mogą również pomóc zrekompensować koszty technologii.
Technologia może mieć pozytywny wpływ na uczenie się
Technologia to potężne narzędzie, które pozytywnie wpływa na uczenie się. Pokazując uczniom, jak skutecznie z niego korzystać, nauczyciele mogą zanegować garść negatywnych skojarzeń, aby stworzyć bezpieczne i efektywne środowisko uczenia się. W rezultacie uczniowie będą bardziej zaangażowani i zmotywowani podczas pracy nad zabawnymi i interaktywnymi zadaniami edukacyjnymi. Będą również rozwijać umiejętności potrzebne do odniesienia sukcesu w przyszłości.
Źródło zdjęcia: Google